Études de cas : Différence entre versions
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* un texte en lien avec une notion du cours : l'étude du texte devra alors faire ressortir en quoi le texte éclaire les notions et problématiques abordées pendant le semestre. | * un texte en lien avec une notion du cours : l'étude du texte devra alors faire ressortir en quoi le texte éclaire les notions et problématiques abordées pendant le semestre. | ||
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La structure de l'étude de cas est libre. Vous pouvez faire une présentation exhaustive, ou identifier une problématique particulière sur laquelle développer tout votre propos. N'hésitez pas à m'écrire pour soumettre une idée, un plan. Le wiki est bien sûr à disposition comme outil de travail. Faites des recherches ! En effet, il est probable que des posts de blogs et des analyses sur votre cas existent en ligne. N'oubliez pas de les citer. | La structure de l'étude de cas est libre. Vous pouvez faire une présentation exhaustive, ou identifier une problématique particulière sur laquelle développer tout votre propos. N'hésitez pas à m'écrire pour soumettre une idée, un plan. Le wiki est bien sûr à disposition comme outil de travail. Faites des recherches ! En effet, il est probable que des posts de blogs et des analyses sur votre cas existent en ligne. N'oubliez pas de les citer. | ||
− | Votre intervention dure 25 minutes (10-12 minutes de présentation, 13-15 minutes de débats). Un support de présentation sera le | + | Votre intervention dure 25 minutes (10-12 minutes de présentation, 13-15 minutes de débats). Un support de présentation sera le bienvenu. Si vous préparez un texte rédigé, 10-12min de temps de parole est l'équivalent de 7000 à 8000 caractères environ (4 pages interligne double). |
Le texte à publier sur le wiki doit faire environ cette taille, plus les notes (si nécessaire) et les références (obligatoire). Comme pour les notices, il sera important d'articuler votre étude de cas avec les notices du wiki. Pensez donc à produire des liens entrants et sortants de votre étude de cas. | Le texte à publier sur le wiki doit faire environ cette taille, plus les notes (si nécessaire) et les références (obligatoire). Comme pour les notices, il sera important d'articuler votre étude de cas avec les notices du wiki. Pensez donc à produire des liens entrants et sortants de votre étude de cas. | ||
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* Le projet [http://leslignesdedesir.net/ Les lignes de désir] de [http://www.liminaire.fr/ Pierre Ménard] | * Le projet [http://leslignesdedesir.net/ Les lignes de désir] de [http://www.liminaire.fr/ Pierre Ménard] | ||
* Le projet [http://madeleineproject.fr/ Madeleine project] de Clara Beaudoux, notamment la saison 1, [https://storify.com/clarabdx/madeleineproject qui a été archivée ici]. | * Le projet [http://madeleineproject.fr/ Madeleine project] de Clara Beaudoux, notamment la saison 1, [https://storify.com/clarabdx/madeleineproject qui a été archivée ici]. | ||
+ | * L'édition numérique de [http://enccre.academie-sciences.fr/encyclopedie/ l'Encyclopédie de Diderot et d'Alembert], par l'Académie des sciences. | ||
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* A Publisher’s Job Is to Provide a Good API for Books : http://toc.oreilly.com/2013/02/a-publishers-job-is-to-provide-a-good-api-for-books.html | * A Publisher’s Job Is to Provide a Good API for Books : http://toc.oreilly.com/2013/02/a-publishers-job-is-to-provide-a-good-api-for-books.html | ||
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Une fois la notice de votre étude de cas publiée sur le wiki, ajoutez le lien interne vers votre notice. | Une fois la notice de votre étude de cas publiée sur le wiki, ajoutez le lien interne vers votre notice. | ||
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| Jade Fournier | | Jade Fournier | ||
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| Émilie Tessier | | Émilie Tessier | ||
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| Stéphanie Boudreau | | Stéphanie Boudreau | ||
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| #7 | | #7 | ||
| 11:40 | | 11:40 | ||
| David Fiore Laroche | | David Fiore Laroche | ||
− | | | + | | [[Reddit]] |
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| #8 | | #8 | ||
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− | | Jean-Matthieu Barraud | + | | Jean-Matthieu Barraud |
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| #9 | | #9 | ||
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| Laurence Giroux-Rainville | | Laurence Giroux-Rainville | ||
− | | Le projet ''Les lignes de désir'' de Pierre Ménard | + | | [[Le projet Les lignes de désirs|Le projet ''Les lignes de désir'']] de Pierre Ménard |
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| #10 | | #10 | ||
− | | | + | | 09:25 |
− | | | + | | Elodie Billaud |
− | | | + | | [[Erudit]] |
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| #11 | | #11 | ||
− | | | + | | 09:50 |
− | | | + | | Gabrielle Forest L |
− | | | + | | [[Webdocumentaire Do Not Track]] |
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| #12 | | #12 | ||
− | | | + | | 10:15 |
+ | | Patrick St-Amour | ||
+ | | [[Google PageRank]] | ||
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+ | | 10:40 | ||
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| #13 | | #13 | ||
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− | + | | Estephani Cecilia Bautista | |
− | + | | Le projet [[Étant donnée]] de Cécile Portier | |
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| #14 | | #14 | ||
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− | | | + | | Stéphanie Giroux |
− | | | + | | [[Medium]] |
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| #15 | | #15 | ||
− | | | + | | 11:40 |
− | | | + | | Marie-France Lafontaine |
− | | | + | | [[Facebook: son algorithme et votre lectorat]] |
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| #16 | | #16 | ||
− | | | + | | 12:05 |
− | | | + | | Mathilde Curtaud |
− | | | + | | [[Le Projet ENCCRE]] |
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| #17 | | #17 | ||
− | | | + | | 12:30 |
− | | | + | | Margot Mellet |
− | | | + | | [[Le Projet BOUVARD]], proposition d'Édition en ligne des manuscrits de Flaubert |
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Version actuelle en date du 29 décembre 2017 à 17:45
Sommaire
Objectifs
L'étude de cas est un travail individuel. Chaque étudiant est responsable de la page de wiki consacrée à son étude de cas. Ce travail fera l'objet d'une présentation orale (7 décembre).
Il vous est possible de proposer votre propre sujet d'étude, ou de choisir parmi la liste des cas suggérées.
Les études peuvent être de différentes natures. Il pourra s'agir d'analyser :
- une édition numérique d'une œuvre ou d'un "document" : on s'intéressera alors à ses modalités d'écriture, d'accès (lecture) et d'appropriation.
- une plateforme ou un service d'édition/publication en ligne : on s'intéressera alors aux modalités techniques, juridiques, éditoriales, aux principes de recommandations à l’œuvre, aux possibilités d'appropriation des contenus, etc.
- un texte en lien avec une notion du cours : l'étude du texte devra alors faire ressortir en quoi le texte éclaire les notions et problématiques abordées pendant le semestre.
Consignes
Comme tout au long de l'année, le principe est d'articuler votre analyse avec les problématiques du cours, de considérer votre objet d'analyse en tant qu'éditeur numérique, de montrer en quoi cela éclaire l'écosystème de l'édition numérique, tout en identifiant les enjeux.
Pour les services ou les éditions, pensez en particulier à la propriété intellectuelle, aux modalités d'appropriation, aux modalités d'écriture, aux CGUs, pensez aux éléments de légitimation (de la plateforme, du document, de l'auteur, des utilisateurs) et d'autorité, réfléchissez aux rôles des différents acteurs : qui est l'auteur, qui est éditeur, qui est utilisateur, est-ce que ces rôles sont clairs ? Identifiez les formats utilisés, les langages, plateformes ou frameworks utilisés.
La structure de l'étude de cas est libre. Vous pouvez faire une présentation exhaustive, ou identifier une problématique particulière sur laquelle développer tout votre propos. N'hésitez pas à m'écrire pour soumettre une idée, un plan. Le wiki est bien sûr à disposition comme outil de travail. Faites des recherches ! En effet, il est probable que des posts de blogs et des analyses sur votre cas existent en ligne. N'oubliez pas de les citer.
Votre intervention dure 25 minutes (10-12 minutes de présentation, 13-15 minutes de débats). Un support de présentation sera le bienvenu. Si vous préparez un texte rédigé, 10-12min de temps de parole est l'équivalent de 7000 à 8000 caractères environ (4 pages interligne double).
Le texte à publier sur le wiki doit faire environ cette taille, plus les notes (si nécessaire) et les références (obligatoire). Comme pour les notices, il sera important d'articuler votre étude de cas avec les notices du wiki. Pensez donc à produire des liens entrants et sortants de votre étude de cas.
Études de cas suggérées
Vous êtes invités à proposer votre propre étude de cas.
Service ou plateforme d'édition/publication
- L'algorithme Page Rank de Google Search.
- L'algorithme Edge Rank de Facebook.
- Reddit, en tant que plateforme de circulation et de légitimation.
- Wattpad, en tant que plateforme de publication.
- Medium, en tant que plateforme de publication
- Revues.org, en tant que plateforme de publication de revues scientifiques (exemple de revue : Communication)
- Cairn.info, en tant que plateforme de publication de revues scientifiques (exemple de revue : Réseaux)
- Erudit, en tant que plateforme de publication de revues scientifiques (exemple de revue : Études Françaises)
Édition numérique
- Le webdocumentaire Do not track
- Le webdocumentaire Fort McMoney
- Le webdocumentaire World Brain
- Le projet Étant donnée de Cécile Portier
- L'édition numérique de Surveiller et sourire dans la collection Parcours Numérique (PUM)
- L'édition numérique de Pathfinders, édité sur l'outil Scalar.
- le format long Snow Fall du New York Times.
- Le projet Les lignes de désir de Pierre Ménard
- Le projet Madeleine project de Clara Beaudoux, notamment la saison 1, qui a été archivée ici.
- L'édition numérique de l'Encyclopédie de Diderot et d'Alembert, par l'Académie des sciences.
Texte
- les éditeurs sont-ils morts : https://scinfolex.com/2017/05/05/lawrence-lessig-les-derives-du-web-et-la-mort-des-editeurs/
- A Publisher’s Job Is to Provide a Good API for Books : http://toc.oreilly.com/2013/02/a-publishers-job-is-to-provide-a-good-api-for-books.html
Planning du 7 et 14 décembre
Consigne: Sur le mode «premier.ère arrivé.e, premier.ère servi.e», ajoutez votre nom et le titre de votre choix dans les colonnes correspondantes. Une fois la notice de votre étude de cas publiée sur le wiki, ajoutez le lien interne vers votre notice. La notice publiée est à rendre pour le 14 décembre.
7 décembre
horaire | nom | cas | |
---|---|---|---|
#1 | 09:00 | JP Thomin /Groupe C | Creative Book Builder |
#2 | 09:25 | Lorenzo Feldhandler | World Brain |
#3 | 09:50 | Jade Fournier | Madeleine project |
#4 | 10:15 | Jessika Lambert-Nadeau | Wattpad |
10:40 | pause | ||
#5 | 10:50 | Émilie Tessier | L'édition numérique de ''Surveiller et sourire'' dans la collection Parcours Numérique (PUM) |
#6 | 11:15 | Stéphanie Boudreau | Confrontation d'idéologie du numériqueles éditeurs sont-ils morts : https://scinfolex.com/2017/05/05/lawrence-lessig-les-derives-du-web-et-la-mort-des-editeurs/ |
#7 | 11:40 | David Fiore Laroche | |
#8 | 12:05 | Jean-Matthieu Barraud | Le webdocumentaire Fort McMoney |
12:30 | pause |
14 décembre
horaire | nom | cas | |
---|---|---|---|
#9 | 09:00 | Laurence Giroux-Rainville | Le projet Les lignes de désir de Pierre Ménard |
#10 | 09:25 | Elodie Billaud | Erudit |
#11 | 09:50 | Gabrielle Forest L | Webdocumentaire Do Not Track |
#12 | 10:15 | Patrick St-Amour | Google PageRank |
10:40 | pause | ||
#13 | 10:50 | Estephani Cecilia Bautista | Le projet Étant donnée de Cécile Portier |
#14 | 11:15 | Stéphanie Giroux | Medium |
#15 | 11:40 | Marie-France Lafontaine | Facebook: son algorithme et votre lectorat |
#16 | 12:05 | Mathilde Curtaud | Le Projet ENCCRE |
#17 | 12:30 | Margot Mellet | Le Projet BOUVARD, proposition d'Édition en ligne des manuscrits de Flaubert |
12:55 | end |