Appropriation : Différence entre versions

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Les modalités d'appropriation de contenu littéraire diffèrent dans l'édition papier et celle numérique. Elles engendrent d'ailleurs de nouveaux enjeux, notamment en ce qui concerne le rôle de l'éditeur quant à ces modes d'appropriation ainsi que le statut (personnel ou collectif) de la nature de ces appropriations.  
 
Les modalités d'appropriation de contenu littéraire diffèrent dans l'édition papier et celle numérique. Elles engendrent d'ailleurs de nouveaux enjeux, notamment en ce qui concerne le rôle de l'éditeur quant à ces modes d'appropriation ainsi que le statut (personnel ou collectif) de la nature de ces appropriations.  
  
L’appropriation permet dans un contexte numérique de donner une nouvelle dimension interactive à une œuvre. Cette dimension fait appel à la notion de lecture/écriture au sens où l’interactivité permise par les technologies numérique brouille la frontière entre les deux. Par son intéraction, le lecteur est en mesure d'interagir avec l'œuvre ce qui engendre des couches multiples d'interprétation.<ref>http://books.openedition.org/oep/136</ref>
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L’appropriation permet dans un contexte numérique de donner une nouvelle dimension interactive à une œuvre. Cette dimension fait appel à la notion de [[Lecture/écriture|lecture/écriture]] au sens où l’interactivité permise par les technologies numériques brouille la frontière entre ces pratiques autrefois considérées distinctement. Le lecteur, par son interaction avec un texte, est en mesure d'engendrer des couches multiples d'interprétation.<ref>http://books.openedition.org/oep/136</ref>
  
 
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Version du 3 novembre 2017 à 09:03

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Définition

Les modalités d'appropriation de contenu littéraire diffèrent dans l'édition papier et celle numérique. Elles engendrent d'ailleurs de nouveaux enjeux, notamment en ce qui concerne le rôle de l'éditeur quant à ces modes d'appropriation ainsi que le statut (personnel ou collectif) de la nature de ces appropriations.

L’appropriation permet dans un contexte numérique de donner une nouvelle dimension interactive à une œuvre. Cette dimension fait appel à la notion de lecture/écriture au sens où l’interactivité permise par les technologies numériques brouille la frontière entre ces pratiques autrefois considérées distinctement. Le lecteur, par son interaction avec un texte, est en mesure d'engendrer des couches multiples d'interprétation.[1]

Édition papier Édition numérique
Annotations/marginalia Agrégation/collection/tag
Prêt/don Partage
Photocopie Captures d'écran
Classement physique (bibliothèque) Hypertexte/hyperlien
Signet/post-it/coin corné Copier/coller
Surlignage Mise en forme/support de lecture
Captures d'écran
Fouille de texte

Problématiques liées à l'édition numérique

Notes et références

  1. http://books.openedition.org/oep/136