Synthèse séance 8 : Différence entre versions
| Ligne 11 : | Ligne 11 : | ||
- la transmédiation, | - la transmédiation, | ||
- des journalistes qui développent des nouvelles compétences (offrir aux éditeurs des articles bonifiés d'un langage balisé comme html ou latex) | - des journalistes qui développent des nouvelles compétences (offrir aux éditeurs des articles bonifiés d'un langage balisé comme html ou latex) | ||
| − | - Nouvelle offre d'écriture | + | *- Nouvelle offre d'écriture |
| − | - Offrir un contenu vs répondre/réagir à une commande | + | *- Offrir un contenu vs répondre/réagir à une commande |
| − | - le web documentaire | + | *- le web documentaire |
| + | |||
| + | http://irl.nouvelles-ecritures.francetv.fr/edito/ | ||
| + | |||
| + | http://www.bbc.co.uk/academy/journalism/article/art20130702112133610 | ||
| + | |||
| + | http://www.bbc.co.uk/academy/journalism/skills/digital-journalism | ||
Version du 21 novembre 2017 à 12:44
EN CONSTRUCTION - Brouillon - Dépôt d'idéeS
Expliquer l'origine et le contexte d'émergence des nouvelles écritures: ce que ça change pour l'éditeur et le travail éditorial.
Ex: - Des journalistes qui couvrent une nouvelle (un procès) sur Twitter avant même de produire un article formel pour un journal. - l'utilisation des nouvelles écritures
Contexte: l'intermédiation Dans ce contexte se développe: - la transmédiation, - des journalistes qui développent des nouvelles compétences (offrir aux éditeurs des articles bonifiés d'un langage balisé comme html ou latex)
- - Nouvelle offre d'écriture
- - Offrir un contenu vs répondre/réagir à une commande
- - le web documentaire
http://irl.nouvelles-ecritures.francetv.fr/edito/
http://www.bbc.co.uk/academy/journalism/article/art20130702112133610
http://www.bbc.co.uk/academy/journalism/skills/digital-journalism
